lovedВ активном словарном запасе большинство слов - русские. Хотя иврит, естественно, понимает. Различать языки она, конечно же, еще не различает. Но знает, например, что "спасибо" и "тода" - это одно и то же.
Поет. Много и точно (для своего возраста). Договаривает строчки во многих стихотворениях (тоже за счет хорошего слуха). Обожает читать книги и разговаривать по телефону. "Играет" на пианино - кричит "ми" и требует ноты. На флейте тоже "играет". Ни за что не дает ничего из вышеперечисленного снять на видеокамеру - тут же прекращает спектакль.
Кушает ложкой и немного вилкой. Требует нож, но мы пытаемся его ей не давать. Пить хочет из стеклянных стаканов (и повыше чтоб были). Желает сидеть на обычном стуле вместо своего высокого стульчика.
Кормит и поит своих кукол, варит им кашу, укладывает их спать. В кроватке у нее живут два медведя и зайчик ("зайчич"), без них она спать не ложится. Еще очень любит мышонка, который поет одну из детских песен Шаинского, называет его "пополам". (
anna_a, спасибо за эти игрушки!) Получила очередную рамку "сложи квадрат". Кое-что уже научилась складывать. Правда, она уверена, что складывает "круг". Интересно, что при всей ее любви к паззлам, нам складывать более сложные паззлы не дает - разбрасывает.
Кризис двух лет начался заметно раньше наступления круглой даты. Хотя, может, это еще и не кризис вовсе, а просто упрямство растет и характер обозначается все четче и четче. Любимая фраза - "не надо" (иногда звучит как "и надо"). Бывает, что данная фраза произносится просто для самоутверждения. Например, вот так: "Мама, нямня, мооко. Не надо мооко, нямня" - и лезет за своим молоком. Все время проверяет границы: знает, что определенный шкафчик открывать нельзя, что это мамин шкафчик... говорит "мама" и с хитрой мордой вытаскивает из шкафчика коробочку с перцем.
