January 31st, 2021

mama

"У них шпионы, у нас разведчики"

В посте про "самолетное дело" один из комментаторов написал следующее: "Наверно из-за неоднозначности поступка трудно об этой истории преподавать в школе детям." Отвлекаясь от самого события, про которое шел разговор, хочу сказать, что по-моему это как раз совершенно нормально и, более того, необходимо: рассказывать о различных событиях, которые могут быть оценены по-разному, показывая, что мир не черно-белый. Да и сейчас в школах проходят неоднозначные события, я в этом уверена, причем чем ближе к нам по времени то или иное событие, тем выше его шанс на неоднозначность.
Хотя и далекие события могут быть неоднозначными: в свое время в советской школе я умудрилась написать работу про рязанского князя Олега (вторая половина 14 века, если не знаете), в которой высказывала точку зрения, отличную от той, что в учебнике. Хоть убейте меня, не помню, откуда я ее взяла...
Rachel

Окончание истории

про эссе по "Мышам и людям": Рахель обратилась к учительнице (письменно) с вопросами о том, что ей было непонятно в задании. Учительница поговорила с Рахелей по телефону. Рахель написала работу и сдала ее. Оценка: 100 за содержание (с пометкой "очень интересная работа") и 98 за язык (без каких-либо пометок). Считаю, что тут обе - и учительница, и Рахель - достойны похвалы.