January 10th, 2017

mama

"Portal Y", или как мы не спасли планету от уничтожения

Ну что же, когда-нибудь это, возможно, должно было случиться - мы провалились и не смогли выйти из комнаты... Частично это был действительно наш промах, частично - недостаточно грамотное, на мой взгляд, ведение игры оператором.

Но давайте вначале о комнате. В тех - достаточно немногочисленных - отзывах, которые я про нее читала, написано, что задачи в комнате очень сложные. Это нас и привлекло. По результатам игры я не могу сказать, что они очень сложные, но оригинальные в большинстве своем - это да. И, частично, многоступенчатые. К тому же в комнате много поиска, о чем почему-то я нигде не читала, и за счет это комната в основной своей части параллельная. Поэтому в нее действительно стоит идти командой побольше, так что неудивительно, что наше явление в количестве трех человек с опытом меньше двадцати комнат показалось оператору странным.
Оформлена комната очень неплохо, вполне в духе темы. И загадки с темой тоже в общем-то связаны, ну, скажем, почти все. Вход в эту комнату сделан просто здорово, сразу же включаешься в игру, еще даже не попав в комнату (ну у нас, по крайней мере,так получилось). Насчет выхода не знаю, у нас он вышел совершенно скомканным, поскольку все время - даже с запасом - вышло, и другая команда уже ждала своей очереди.
И тут мы возвращаемся к тому, с чего начали: мы не успели выйти из комнаты. Видимо, наш темп был слишком медленным для того количества поиска и загадок, которые есть в этой комнате. Но! Мы ведь не знали заранее, сколько загадок есть, а оператор... он, по-моему, практически за нами не следил (и это очень странно, потому что он показался нам опытным). По крайней мере, когда мы попробовали в какой-то момент попросить подсказку (обращались к нему, как он и сказал, махали руками, прыгали перед камерой), никакой реакции не последовало. "Проснулся" он минут за десять до истечения часа и сказал, что у нас еще очень много всего не решено. Подсказал нам пару вещей (и снова - судя по тому, что он говорил, он не следил за нами перед этим), мы заторопились,тут пришла другая группа, он не мог нам помогать и вообще ушел на какое-то время (позже объясню, почему),вернулся, было понятно, что время вышло совсем, он хотел просто нас направлять, чтоб мы уже вышли... Настроения играть больше не было, мы просто попросили его сказать, как выйти, и вышли, не решив еще как минимум две загадки (и не воспользовавшись решением одной, а мальчики так старались). В общем, впечатление от комнаты было испорчено, хотя вначале gameplay был просто классным. Фотографии поэтому тоже нет - уже было не до этого ни нам, ни оператору.

Комната находится в старом здании в южном Тель-Авиве. Почему-то лестницы в здании нет, только лифт. Он работал очень плохо и решал, ехать ему или нет, по своему собственному желанию. Лобби малюсенькое, поэтому входящие и выходящие пересекаются и, кроме того, если вы пришли, а другая группа играет - вы услышите и то, что они говорят за стеной, и подсказки оператора. Именно поэтому в какой-то момент оператор не мог быть с нами - он увел следующую группу куда-то (нас в подобной ситуации перед игрой он просто попросил выйти на улицу). Туалет, кстати, тоже на улице, точнее, вход в него с улицы. И он - туалет, не вход - очень неприятный. Недалеко от комнаты есть огромная платная стоянка, на окрестных улицах - бело-голубая.

Комната вполне подходит для детей, там нет ничего страшного, кроме, может, одного момента вначале. Для беременных, думаю, тоже подойдет. Нужно совсем немного читать, возможно, что у них эти тексты есть и не только на иврите.

В общем, комната, думаю, хорошая, хотя у нас и не сложилось...
mama

(no subject)

Вот обещанный пост про подготовительные курсы "Мофета", в школе Кфар-аЯрок, на которые Рахель ходила во время ханукальных каникул. Поскольку ходила Рахель,а не я, то, как вы понимаете, все это по рассказам Рахель и по моим впечатлениям от увиденного в учебнике и тетради.

Начнем с того, что на листочке, который нам выдали при записи, было написано, что на курсах занимаются математикой, физикой и английским. Позже (в первый день курсов) выяснилось, что английским занимаются только на втором этапе курсов, а в Хануку есть только физика и математика. В учебнике, который получили дети (собственный мофетовский учебник), английский, правда, тоже присутствовал. После беглого просмотра материала могу сказать, что , в основном, там работа с текстами по принципу unseens, ничего особо сложного.

Физику преподавали по два урока каждый день. Вся она заключалась в изучении мер длины, площади, объёма и массы: какие существуют единицы измерения, как они соотносятся друг с другом... вроде все. Для Рахели это оказалось слишком много по количеству материала, который нужно запомнить, и слишком скучно. Так что теперь она уверена, что физика - это сложно и неинтересно. Не совсем тот результат, которого мы ждали...

Математику преподавали по четыре урока каждый день. Тут было много всего: порядок действий, дроби, корни, степени, длинные примеры, задачи и логические загадки. Большую часть (но не все) из этого Рахель уже знала из школы, но сложность заданий была выше. Уделяли внимание и правилам записи, что, в общем, хорошо. В целом, математика Рахеле понравилась очень. Да, кстати, математику почему-то вели двое учителей (не вместе, а уроки были поделены между ними). Я пыталась понять, зачем это сделали, но из рассказов Рахели мне это так и не стало ясным. Возможно, просто чтобы у учителей не было слишком много часов...

Домашних заданий было очень много. В первый день, правда, Рахель с подружкой успели почти все сделать в классе, потому что учитель математики закончил проходить с ними материал этого дня на час раньше. Но остальные дни они сидели и занимались дома достаточно много.

Результаты пока нам не сообщили(нам, кстати, не сказали и когда их объявят тоже). Но меня это не очень волнует, потому что я в любом случае не хочу, чтобы Рахель шла учиться в Кфар-аЯрок. А для мофетовского класса в нашей школе результаты данных курсов все равно недействительны, так, по крайней мере, мне объяснила ответственная за курсы в "Мофете".
mama

Несколько детских книг

Может, кому-нибудь будет интересно узнать, что одна из последних книг Кейт ДиКамилло "Флора и Одиссей: блистательные приключения" недавно вышла и в переводе на иврит. И другие книги ДиКамилло тоже изданы на иврите, так что если ваши дети их еще не читали (на иврите или других языках - с Рахелей, например, мы читали "Кролика Эдварда" и "Уинн-Дикси" по-русски), то очень советую их взять в библиотеке, они там наверняка есть (купить, разумеется, тоже можно).

А вот книги Дана Цалки, думаю, вы найдете только в библиотеках. Может, дети и не обратят на них внимания, потому что изданы они не в последние годы, но, скорее всего, они понравятся любителям чтения и приключений. Это המסע השלישי של ה'אלדברין', פרחיה בין שודדי-הים, מלחמת בני ארץ בבני שחת