Лена Иерусалимская

- Рахель, почему ты утащила у Марины зубную щетку?
- Потому что я так хотела!

И так в ответ на любой подобный вопрос. Логично, конечно - если человек что-то сделал, то, наверное, ему захотелось это сделать? Хуже, когда человеку что-то хочется, но он толком не знает, что. Вот как вчера вечером: ребенок, рыдая, просил "кашку бли дайса" ("бли дайса" - "без каши"). Что такое кофе без кофеина я знаю, даже с мылом без мыла знакома, но вот каша без каши поставила меня в тупик.

Как вы считаете, способен ли ребенок трех-четырех лет понять, что знания представляют собой ценность? Что ими можно похвастаться? Насколько я понимаю (из опыта и чтения психологической литературы) подобное совершено несвойственно детям в данном возрасте. Но, может, я ошибаюсь?

Прочитала замечательную статью feruza. Вспомнила все свои страдания на тему дочки и математики. Подумала, что, наконец-то, нашла, чем она на меня похожа: она делает такие же глупые ошибки, как и я в свое время!