May 13th, 2007

Rachel

От года до полутора

Рахеля как бы говорит предложениями из двух слов. Вот примеры: ба-бай мама (ба-бай папа, ба-бай ням-ням); еще ням-ням, еще ля-ля (ля-ля - это песенки); папа ляля.
А вот два новых, которые мне очень нравятся: тода вода (спасибо, мама, что дала мне бутылку с водой) и сесть ням-ням (сядь, мама, на скамейку, и покорми меня).

Выяснилось, что мы неправильно понимали слово "абайта" (дословный перевод с иврита - "домой"). Рахель использует его как раз наоборот - в значении "гулять", а еще как "описание направления": показывает пальцем туда, куда хочет идти и кричит "абайта". Вчера прибавилось еще одно значение: пытаясь убедить четырехлетнюю двоюродную сестру слезть с лошадки, Рахеля произнесла длинную речь, в которой несколько раз было повторено "абайта". Как мы поняли, имелось в виду что-то вроде "гуляй, Вася".

Слов для всего, что хочется сказать, Рахеле не хватает. Поэтому "банан" - это не только банан, но и вообще фрукт; "вода" - любой напиток, а "вава" - и собака, и любое животное. Очень смешно, когда ребенок держит в руке стакан с водой и кричит: "Вода, вода!". Оказывается, ей нужен был сок.
mama

(no subject)

В голове бродят какие-то отрывочные мысли - погода такая.

Возьмем пресловутое "все дети разные". Казалось бы, что если у человека больше одного ребенка, то он испытал это на собственном опыте. Но не тут-то было! Вполне возможно, что как раз два, три, пять, десять и больше его личных детей росли и развивались очень похоже, и он не знает, что это такое - второй ребенок, который пошел после полутора лет, тогда как старший побежал в десять месяцев. И это еще речь не идет о характере и воспитании! Хотя и в случае хождения наверняка найдется кто-то, кто скажет, что надо было делать ребенку массаж, не надо было делать ребенку массаж, нужно кормить только грудью до года или же, наоборот, вводить прикорм в два месяца, ну и так далее... Если же говорить о приучении к горшку, укладывании спать, самостоятельной еде и еще куче всевозможных"воспитательных" моментов, присутствующих в каждодневной жизни, то тут соблазн сказать "у меня так потому, что я умею, а у вас не так, потому что вы ничего не понимаете" еще больше. В случае с несколькими похожими детьми такой соблазн становится вообще почти непреодолимым. А ведь современная психология вроде бы не признает tabula rasa...

Или же известное свойство памяти: выборочность. Многое забывается, или же, скажем так, не вспоминается. И тебе уже кажется, что твои дети с рождения сами мылись, убирали за собой со стола, оставались одни дома, застилали кровати, чистили зубы без напоминаний (ну ладно, не с рождения, а с того момента, как эти самые зубы у них появились).

А еще вечное желание научить других и доказать им (а, главное, себе), что, даже если они и правы, ты все равно правее. И неумение посмотреть "с другой стороны". Я уже не говорю о том, чтобы понять другого и вести разговор с ним, а не со своими мыслями.

Как-то так.
  • Current Mood
    thoughtful thoughtful
mama

(no subject)

Представить себе освоенные человечеством Марс, Венеру, Луну и планеты других систем. Описать венериан и марсиан, межгалактические перелеты, прыжки сквозь прстранство, анабиоз, ядерные бомбы в чемоданчике, ожившие компьютеры, даже путешествия во времени... Но представить себе время, когда нет мокрых пеленок (которые к тому же далеко не все в себя впитали) и когда младенцев не пеленают - нет, это уже слишком.
Хотя, может, это издержки перевода. Или просто язык не успевает за действительностью.