В прошедшем семестре у младшего мальчика было два курса по физике (кстати, физика на аттестат зрелости не является обязательным предметом для поступления на медицинский факультет и ни от чего не освобождает). Один курс - "Электричество и волны" - вел какой-то профессор-астрофизик, для которого преподавание, судя по всему, являлось досадной помехой, мешавшей теоретическим исследованиям. Ну и преподавал он соответственно. На одной из лекций приятель Эрана заснул, проспал сорок пять минут, а проснувшись увидел тот же слайд с тем же длинным-длинным уравнением какой-то там волны... Очень удивился.

Экзамен состоял из шестнадцати вопросов, на которые лектор отвел полтора часа. Через несколько дней после экзамена он прислал мейл, в котором написал, что все, правильно ответившие на пять вопросов, сдали экзамен. Эран получил аж семьдесят пять. Потом профессор подумал еще... и добавил несколько баллов к фактору, в результате чего оценка Эрана выросла до восьмидесяти трех. Средний балл студентов, сдававших этот экзамен, стал восемьдесят при факторе примерно сорок баллов. И какой смысл всего этого?

А ведь он и дальше преподавать будет, я уверена.